Использование активных методов обучения в практике проведения методических объединений педагогов ДОУ
Зебзеева В.А., Байкова Г.Ю., Мартынова С.А.
Статья из журнала "Дошкольное воспитание" №12, 2008.Авторы дают классификацию активных методов обучения, приводят практические рекомендации по использованию различных видов психологических игр и упражнений в ходе методических объединений с целью активизации обучения педагогических кадров путем создания дидактических и психологических условий осмысленности процесса повышения своей квалификации, включения в него педагогов на уровне не только интеллектуальной, но и личностной позиции.